? ? ? ?在南昌，我們各自攜著五百萬分之一的概率齊聚民德；在民德，我們又各自攜著四十分之一的概率齊聚一堂。在這個(gè)緣分熔鑄的美麗校園里，你我化身為展翅欲翔的鳥兒，春風(fēng)化雨中快樂起航！

學(xué)習(xí)在民德，每一天便都是在“愛”的懷抱里成長！

7:35分，學(xué)校便要開始早讀，但是無論住多遠(yuǎn)的同學(xué)都會及時(shí)到校，因?yàn)槲覀円彩怯?/span>“專車”的人！

? ? ? 為了讓我們這批“鳥兒”有“蟲”吃，司機(jī)叔叔們會更早的到我們家門口，把我們一個(gè)個(gè)安置進(jìn)校車內(nèi)，一個(gè)不落，根本不用擔(dān)心因遲到而錯(cuò)過課堂。到了學(xué)校，又有兩個(gè)叔叔分立車門兩邊，邊強(qiáng)調(diào)下車小心，邊提醒別落下物品，大清早就讓我們倍感暖意。

? ? ? ?南昌素有“火爐”之稱，然而坐在敞亮教室里努力學(xué)習(xí)的我們只感受到空調(diào)送來的陣陣涼意。在這樣舒適的環(huán)境里，學(xué)習(xí)是幸福的。臺上，老師聲情并茂；臺下，我們聚精會神。我們緊跟老師步伐，生怕錯(cuò)過任何一個(gè)知識點(diǎn)。

? ? ? 當(dāng)烈日收起它猙獰的面目時(shí)，月兒湖旁、綠坪場上倒不失為又一個(gè)讀書的好去處?？諝馇逍拢疾葺螺?，湖水悠悠。約上三五好友，于綠樹掩映的陰涼之中輕松學(xué)習(xí)。

? ? ? 結(jié)束了上午的學(xué)習(xí)之后，食堂就是我們鐘愛的地方。老師領(lǐng)隊(duì)，以班級為單位，我們井然有序的進(jìn)入食堂，一個(gè)接著一個(gè)，偌大的食堂絲毫沒有混亂。食堂阿姨配戴食品口罩和手套，給我們遞過來可口的飯菜，既放心又溫馨。

當(dāng)然，學(xué)習(xí)，并不是我們在校的唯一內(nèi)容。

? ? ? ?9：45，下課鈴一響，課間操就要開始了。我們快速的整齊列隊(duì)，伴著廣播里傳來的激昂的“一二”聲，在班主任的“保駕護(hù)航”下，秩序井然的向前。

籃球場上也有我們矯健的身姿。一個(gè)躍起，一個(gè)箭步，不分男女，快樂運(yùn)動，爽朗的笑聲響徹校園。

? ? ? ?民德，是一個(gè)有愛的校園！在這個(gè)有愛的校園里，每一天都是“滿懷期待而來”，再“滿心歡喜回去”，相信，在這個(gè)學(xué)校，素養(yǎng)和學(xué)識會成為我們的名片！

我愛民德?。?！